027 变态啊！ (第1/2页)

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<script>app2();</script>

<script>read2();</script> “解法一，因为三个三维向量线性相关，所以可用较简便的可用行列式判定。由于……”

在众人嬉笑怒骂的声音中，张昊自顾自的开始在黑板上解题。

最初用粉笔在黑板上写字时还有些别扭，不过纸后却是越写越顺畅，简直是下笔如有神。

不到五分钟时间，第一种解法已经跃然出现在黑板上。

更难能可贵的是，整个解题过程分外的详细，甚至比美女老师在讲解时更要清晰，正如骆离要求的那样，一列列的公式，矩阵，写的分外详细。

解完之后，张昊后退一步，从头到尾看了看整个解题过程，又在黑板上写下了三个字“解法二……”随后又是一排排的公式，飞快的被张昊书写出来。

整个教室内彻底安静了，随后又开始不停的有窃窃私语声。

“我靠，张昊吃威哥了吧？”

“你听说过吃那玩意儿能涨智商？”

“张大德，你家张昊这是什么情况？最近又开始研究高数了？”

“研究可屁啊，寝室里高数书都没见他碰过！”

“那他怎么这么生猛？我连题都看不明白，他竟然搞出这么多解法？这不是吹牛B，这是真牛B啊？”

“我怎么知道？难倒是因为他谈恋爱了？”

……

议论大致如此，所有人都想不清楚这是个什么情况？到底是张昊这家伙以前一直在藏拙还是这货突然开窍了啊？

数据结构上大出风头便也罢了，怎么高数也变得这么厉害了？

高数成绩不错的同学自然能看出张昊的解题思路是完全正确的，甚至一些成绩中等的同学也能从中感觉深受启发，当然那些平时高数一窍不通的孩子，就只能是感觉不明觉厉了。

不管怎么样，一道题后面跟着“解法一”、“解法二”、“解法三”一直到“解法五”，多少人会让那些一种解法都看不懂的家伙们感觉很佩服。

就这样，张昊一口气把整块黑板书写得满满堂堂。边边角角的位置都没放过，密密麻麻的解题过程绝对能让强迫症患者不能直视。

没错，五种解法，一种都不少。

用时大概半个小时。

大半堂课时间就被这货如此浪费了。

然而骆离并没有发言阻止，甚至没有去关注课堂纪律，连那些窃窃私语都充耳不闻，这位美女老师一直在认真的看着张昊解题。

她出的这道题难度是相当高的，虽然解题思路跟刚才讲的例题差不多，但实际上，这道题涵盖的知识面更广，也更复杂，如果说之前的题目是大学考试难度的话，那么现在这道题已经属于研究生考试的难度了。

但张昊的解题思路很清晰，解题过程每一步都是条理分明，相当完美。

五种解题思路，无一错漏，全部都能当做例题来解析。

最难能可贵的是，五种解题思路全部都是用不同的角度来思考问题的。

如果说线性代数是一种将抽象表现为自然的艺术，那么张昊的表现就是一个近乎于完美的艺术家，这道难题那些数字在他的脑海中已经勾勒出了完整的立体架构图案，而达到这一步，难题也就不是在是困扰了。

这是骆离曾经那位老教授经常挂在嘴边的一句话，也是骆离印象最为深刻的一句话。

但是这么多年，骆离却始终达不到如此境界。

而今天张昊的表现却让她觉得自己这个深藏不露的学生已经触碰到这个境界了。

这让骆离甚至升起了一丝刚刚误解了一个天才之后的抱歉情绪，一种淡淡的愧疚感。

所以当张昊解题完毕，站在讲台上望向她时，这位女老师直接鼓起掌来。

“啪，啪，啪”

“好，很好，很完美！五种解法都很完美，将这到例题的魅力完美的呈现出来了。”骆离情不自禁的夸赞道。

台下晕了一大片。

张昊这货当真是逆天了。

上个星期把最古板的老余给彻底征服了，这周又把素有“冷面女神”之称的高数老师给征服了，这货是要逆天么？

“张昊，你在数学方面很有天分，你有兴趣继续在数学方面深造么？当然我是教不了你，不过我可以把你推荐给我读研时的老师，吴连恩教授，既然你对数学如此有心得，想必您也听说过他老人家的名号，不但是京城大学的博导，更在华夏数学界相当有名，怎么样？要知道吴教授现在一般是不带研究生的，不过我去找他，肯定不会拒绝的。”

“额？”张昊愣了愣，显然没想到骆离竟然蹦出这么一句话来，只能摇了摇头道：“骆老师，我还没想过要不要考研呢，帮我介绍研导这种事儿，不急，不急！”

骆离接下来的话跟张昊的反应，再次让班上无数人晕倒一大片。

又来了……

前面是老余主动要让张昊做自己的弟子，现在这位高数老师又要把自己的导师塞给张昊，怎么一下子这货就成了香馍馍了？